圖為14日，全國(guó)人大代表，著名男中音歌唱家、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、上海音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)廖昌永做客新華網(wǎng)2018全國(guó)兩會(huì)特別訪談。新華網(wǎng) 楊锘攝
新華網(wǎng)北京3月14日電（記者楊靜）14日，全國(guó)人大代表，著名男中音歌唱家、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、上海音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)廖昌永做客新華網(wǎng)2018全國(guó)兩會(huì)特別訪談。在談到藝術(shù)院校人才培養(yǎng)時(shí)，廖昌永介紹，近年來(lái)，上海音樂(lè)學(xué)院進(jìn)行了藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)改革，給學(xué)生提供更多認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
以下為訪談主要內(nèi)容：
新華網(wǎng)：我們看到，每年的藝考生的比例在不斷增加。作為上海音樂(lè)學(xué)院的副院長(zhǎng)，您怎么看待藝術(shù)院校的人才培養(yǎng)呢？
廖昌永：藝術(shù)院校要定位自己培養(yǎng)什么樣的人才。我們培養(yǎng)的人才是三個(gè)層面的。一是在國(guó)際音樂(lè)舞臺(tái)上占領(lǐng)一席地位，為國(guó)家爭(zhēng)光，在比賽中獲獎(jiǎng)，在國(guó)外的各種重要團(tuán)體中擔(dān)任演奏員、擔(dān)任首席。第二是對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義文化建設(shè)、對(duì)各個(gè)城市的城市文化建設(shè)做出我們的貢獻(xiàn)。第三是要服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層。
根據(jù)以上原則，近年來(lái)，上海音樂(lè)學(xué)院進(jìn)行一系列改革，主要是藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)，就像醫(yī)學(xué)院的臨床學(xué)科教學(xué)一樣。藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)對(duì)于理論專(zhuān)業(yè)來(lái)講就是不斷地寫(xiě)，要寫(xiě)文章，要寫(xiě)研究的論文，要寫(xiě)演出評(píng)論；對(duì)于作曲學(xué)科的人來(lái)講，你要不斷地搞創(chuàng)作，你的創(chuàng)作不能只是關(guān)起門(mén)來(lái)跟社會(huì)不接觸，我們的創(chuàng)作一定是有針對(duì)性，有社會(huì)服務(wù)性的；表演類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，我們不斷地給學(xué)生提供舞臺(tái)，保證他們?cè)谖枧_(tái)上的表演時(shí)間。
最近這些年來(lái)的改革,要求學(xué)生必須走到社會(huì)上去，跟觀眾面對(duì)面。所以學(xué)生在五年的本科實(shí)踐中，最起碼有兩年時(shí)間是積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。這樣，我們的學(xué)生畢業(yè)以后，才能跟用人單位無(wú)縫對(duì)接。
這些年來(lái)，學(xué)校黨委、院委也一直在進(jìn)行改革，跟國(guó)外的藝術(shù)院校聯(lián)合辦學(xué)。我們組建了上海音樂(lè)學(xué)院和英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院的聯(lián)合音樂(lè)學(xué)院；上海音樂(lè)學(xué)院和美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合組建了上海音樂(lè)學(xué)院伯克利現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院；我們和歐洲的李斯特音樂(lè)學(xué)院、波蘭的肖邦藝術(shù)大學(xué)組建了中歐三校聯(lián)盟；跟德國(guó)漢堡聯(lián)合音樂(lè)藝術(shù)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。一方面是給學(xué)生提供不斷交流的機(jī)會(huì)；另一方面也是把我們的文化介紹到國(guó)際上。
我們?cè)趪?guó)內(nèi)建設(shè)了很多實(shí)踐基地，與深圳交響樂(lè)團(tuán)、上海愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)、上海歌劇院、青島交響樂(lè)團(tuán)組建了基地。我們?cè)偬峁┙?jīng)費(fèi)給學(xué)生，讓他們跟樂(lè)團(tuán)合作。
朱熹先生寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《觀書(shū)有感》：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。”所以，我們的音樂(lè)創(chuàng)作一定要扎根生活、扎根人民，寫(xiě)老百姓聽(tīng)得懂的、唱老百姓聽(tīng)得懂的作品。這也是音樂(lè)院校培養(yǎng)學(xué)生的非常重要的方向。
