新華社南寧11月29日電 題：托起山里娃的美好未來(lái)——壯鄉(xiāng)山區(qū)教育的變遷

　　新華社記者夏軍

　　從泥瓦房到嶄新的教學(xué)樓、山村教師逐漸“下得去、留得住”、許多山里娃通過(guò)讀書改變命運(yùn)……廣西堅(jiān)持將教育作為最重要、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的民生工程進(jìn)行投入，鄉(xiāng)村教育“短板”不斷補(bǔ)齊，越來(lái)越多山里娃正享受到更公平、更有質(zhì)量的教育。

　　大山深處最漂亮的房子是學(xué)校

　　從山頂往下望，山腳的村寨三四十戶人家，最漂亮的建筑前面的操場(chǎng)上，高高的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗——這里是隆麻小學(xué)。

　　隆麻小學(xué)位于都安瑤族自治縣的貧困山區(qū)。看著學(xué)校一年年大變樣，從教10多年的老師馬明遠(yuǎn)心底有著說(shuō)不出的高興。“學(xué)校以前全是泥瓦房，200多個(gè)學(xué)生擠在6間教室里。”

　　馬明遠(yuǎn)說(shuō)，那時(shí)山里娃讀書苦，教室不夠，更沒有學(xué)生宿舍，住得遠(yuǎn)的孩子清早五六點(diǎn)從家里出發(fā)，走2小時(shí)山路到校上課，中午只能吃“黃豆蒸飯”。

　　《廣西教育史》記載，上個(gè)世紀(jì)80年代，廣西各地中小學(xué)硬件缺乏，有的小學(xué)因缺教室在大樹下上課。

　　“2012年開始，新建學(xué)生宿舍、食堂、教師周轉(zhuǎn)房，2015年新教學(xué)樓建成。”校長(zhǎng)藍(lán)昌瑞說(shuō)，家離得遠(yuǎn)的孩子住校，國(guó)家發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)午餐補(bǔ)助，不用掏一分錢，孩子們就能吃上熱騰騰的飯菜。

　　自治區(qū)教育廳副廳長(zhǎng)孫國(guó)友說(shuō)，國(guó)家啟動(dòng)“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃后，各地學(xué)校硬件條件得到改善，基本解決了“有學(xué)上”問(wèn)題。黨的十八大以來(lái)，為解決“上好學(xué)”問(wèn)題，廣西投入巨額資金，實(shí)施“改薄工程”和“雙千計(jì)劃”。

　　“2017年，廣西一般公共預(yù)算財(cái)政教育投入總量達(dá)911億元。5年多來(lái)，僅‘改薄工程’各級(jí)資金投入350多億元，覆蓋2萬(wàn)多所義務(wù)教育學(xué)校，許多山區(qū)學(xué)校大變樣。如今在貧困山區(qū)，最漂亮的房子肯定是學(xué)校。”孫國(guó)友說(shuō)。

　　自治區(qū)教育廳基建處處長(zhǎng)陳標(biāo)智介紹，最近4年，廣西新建學(xué)校、幼兒園達(dá)1200多所，這相當(dāng)于此前15年新建學(xué)校的總和，“大班額”“入園難”問(wèn)題得到有效緩解。

　　讓孩子們享受更公平、更有質(zhì)量的教育

　　記者多年來(lái)在廣西貧困地區(qū)學(xué)校采訪，常常問(wèn)及孩子們的夢(mèng)想，很多孩子的回答是“打工”，山里娃文化基礎(chǔ)弱、視野窄，制約著他們的未來(lái)。如今，許多山區(qū)學(xué)校硬件設(shè)施越來(lái)越完善，電子白板、多功能一體機(jī)、多媒體設(shè)備等一應(yīng)俱全，山里娃通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解外面的世界，許多孩子有了更寬的視野。

　　“隨著教育基礎(chǔ)設(shè)施越來(lái)越完善，加上偏遠(yuǎn)地區(qū)教師待遇逐步提高，山區(qū)教師隊(duì)伍朝著‘下得去、留得住、教得好’的方向發(fā)展。”自治區(qū)教育廳教師工作處處長(zhǎng)劉冰說(shuō)。

　　廣西忻城縣紅渡鎮(zhèn)渡江教學(xué)點(diǎn)曾被稱為“教師中轉(zhuǎn)站”，這里離縣城11公里，以前許多老師想方設(shè)法調(diào)回縣城。“最近兩三年情況完全改變了，縣城小學(xué)缺教師，竟沒人報(bào)名調(diào)回去。”學(xué)校負(fù)責(zé)人告訴記者。

　　為讓山里娃享受更公平、更有質(zhì)量的教育，廣西采取多重舉措提高貧困山區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)的教學(xué)水平，包括對(duì)山區(qū)教師進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)、鼓勵(lì)優(yōu)秀退休教師到山區(qū)支教，鼓勵(lì)城區(qū)名校與山區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶共建等，成效顯著。

　　南寧市濱湖路小學(xué)與黔桂交界的天峨縣頂茂希望小學(xué)結(jié)成幫扶共建單位，濱湖路小學(xué)教師每年前往頂茂希望小學(xué)支教，大山里的孩子每年來(lái)濱湖路小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，許多孩子感到收獲很大。

　　多措并舉阻斷貧困代際傳遞

　　在大山深處，貧困曾經(jīng)是許多孩子求學(xué)路上最大的“攔路虎”。如今，義務(wù)教育階段免除了學(xué)雜費(fèi)，還發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)，實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃；貧困學(xué)生高中階段學(xué)費(fèi)全免，還享受國(guó)家助學(xué)金。一系列針對(duì)貧困學(xué)生的資助政策，讓一個(gè)個(gè)貧困孩子得以完成學(xué)業(yè)。

　　自治區(qū)教育廳資助辦主任全斌說(shuō)：“廣西已實(shí)現(xiàn)學(xué)生資助政策的‘三覆蓋’，即對(duì)所有學(xué)段全覆蓋、對(duì)公辦和民辦學(xué)校全覆蓋、對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋，并建立健全從學(xué)前到高等教育各階段家庭困難學(xué)生幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。”

　　從2016年起，廣西專門出臺(tái)普通高校招生專項(xiàng)計(jì)劃，面向建檔立卡貧困戶考生實(shí)行計(jì)劃單列、單獨(dú)招生，開辟升學(xué)綠色通道，計(jì)劃實(shí)施以來(lái)已定向招生超過(guò)4500人。

　　都安瑤族自治縣下坳鎮(zhèn)板買村一對(duì)雙胞胎兄弟出生在貧困家庭，今年，兄弟倆分別考上了清華大學(xué)和四川大學(xué)。“高中免除學(xué)費(fèi)，還有國(guó)家助學(xué)金，3年沒花一分錢。”談起求學(xué)路上得到的資助，兄弟倆充滿感激。

　　廣西高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人說(shuō)，廣西針對(duì)貧困戶家庭的高校畢業(yè)生進(jìn)行專門就業(yè)培訓(xùn)，并開設(shè)專場(chǎng)招聘會(huì)，發(fā)放求職補(bǔ)貼，幫助他們順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，徹底斬?cái)唷案F根”。

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 成嵐