新華社上海4月21日電（記者吳振東）21日，教育部與山西、湖南、廣西、海南、貴州等10省（區(qū)）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團簽署學校美育改革發(fā)展備忘錄，旨在推動中央部門和地方政府構(gòu)建協(xié)同推進的學校美育改革發(fā)展有效機制。
當日，全國學校美育工作會議暨第三批學校美育改革發(fā)展備忘錄簽署儀式在上海舉行。
出席會議的教育部黨組書記、部長陳寶生指出，黨的十八大以來，我國學校美育改革發(fā)展進入加速提質(zhì)階段，取得了明顯成效。但同時，美育仍然是教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，仍然是素質(zhì)教育中亟待補齊的短板。扎實推進新時代學校美育工作創(chuàng)新發(fā)展，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，做到講政治，把方向；重創(chuàng)新，擴資源；建機制，提質(zhì)量；夯根基，強師資；善統(tǒng)籌，促均衡。
據(jù)了解，為深入貫徹落實國務院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》要求，更好地發(fā)揮地方政府推進學校美育改革發(fā)展的主體責任，教育部決定啟動學校美育改革發(fā)展備忘錄簽署工作，從2016年起分批次與各省（區(qū)、市）簽訂備忘錄。
根據(jù)此次簽署的備忘錄內(nèi)容，教育部將對10省（區(qū)）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團在推進美育教育綜合改革實驗、開展美育教育教學改革、建設(shè)全國中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學校與基地、推進美育教育科研、加大鄉(xiāng)村美育教師培訓力度等方面給予支持。
同時，10省（區(qū)）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團也提出了各自在美育課程建設(shè)與教學改革、美育師資建設(shè)、美育評價制度等方面切實可行的舉措。
至此，教育部與31個省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團備忘錄的簽署工作已全部完成。
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